吉林中医药

1981, (01) 56-58

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阅读古医书的能力试析

崔仲平;

摘要(Abstract):

<正> 学生具备了阅读古医书的能力无疑是为了看懂古医书,以求从中吸取营养来丰富自己的中医学知识。然而,如何使学生阅读能力达到看懂古医书的水平?这是需要由多方面的因素来促成的了。这些因素应该包括需要一定的中医基础知识、古汉语知识、历史知识、哲学知识等等。作为医古文教学,为了提高学生的古汉语的素养,又当抓住哪些具体要素作过细努力?本文就这一问题谈谈几点不成熟的看法,希望引起讨论。

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作者(Author): 崔仲平;

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